Dans cette leçon nous découvrons les secrets de l’intonation en anglais et pourquoi vous devez faire attention !
L’intonation en anglais est très importante. La façon dont vous l’utilisez peut affecter la manière dont les autres vous comprennent.
Lisez cette phrase à voix haute, mais augmentez la tonalité de votre voix à la fin avec le mot “that”.
- Are you going out dressed like ↗that?
Essayez maintenant de prononcer à haute voix la même phrase, mais cette fois-ci en baissant la tonalité de votre voix à la fin, lorsque vous prononcez le mot “that”.
- Are you going out dressed like ↘that?
Il y a une différence d’intonation, de tonalité, dans la façon dont cette question est posée et cela peut vraiment changer ce qu’une autre personne comprendra.
La leçon en vidéo – Les secrets de l’intonation en anglais !!!
Qu’est-ce que l’intonation exactement ?
Qu’est-ce que l’intonation ? C’est la façon dont nos voix montent et descendent pour poser une question, pour mettre l’accent ou pour exprimer une émotion. En d’autres termes, l’intonation pourrait être décrite comme la musique de nos voix.
Elle nous aide à communiquer avec plus que des mots. Cependant, comme l’accentuation, elle peut aussi affecter le sens de ce que nous disons.
Si l’intonation peut influencer la manière dont les gens nous comprennent, existe-t-il différents types d’intonation que nous devrions utiliser dans certaines situations ? La réponse simple à cette question est oui.
Prenons l’exemple de la langue française. En général, l’intonation française commence à une tonalité plus élevée et diminue continuellement tout au long de la phrase. L’intonation ne s’élève généralement que lorsque nous posons une question de type oui ou non.
Cependant, en anglais, il existe quelques variations qui sont importantes à comprendre afin d’être sûr de communiquer correctement. Voici donc les types d’intonation les plus courants en anglais.
Rising intonation (L’intonation montante) :
L’intonation montante est probablement le type d’intonation le plus facile à comprendre pour un francophone, car il décrit la façon dont la tonalité de notre voix s’élève à la fin d’une phrase.
Comme en français, ce type d’intonation est le plus souvent utilisé pour poser des questions de manière polie ou auxquelles on peut répondre par oui ou par non.
Par exemple :
- Would you like some ↗wine? (Tu veux du vin ?)
Cependant, si vous posez la même question sans hausser la tonalité de votre voix…
- Would you like some ↘wine? (Tu veux du vin ?)
…on pourrait croire que vous insinuez un jugement ou une critique par exemple, vous pensez que cette personne boit toujours votre vin et cela vous ennuie un peu.
Revenons sur l’exemple cité dans l’introduction de cette leçon :
- Are you going out dressed like ↗that? (Tu sors habillé comme ça ?)
La tonalité de la voix s’est élevé à la fin de la question, comme pour toute question de type oui ou non. Dans ce cas, le fait qu’il y a une hausse de la tonalité de la voix montre de la surprise. Mais que se passerait-il s’il y a une baisse de tonalité à la fin de cette question ?
- Are you going out dressed like ↘that? (Tu sors habillé comme ça ?)
Essayez de le faire. Avez-vous constaté une différence ? En faisant cela, vous montrez que vous êtes déçu par la façon dont la personne est habillée.
Falling intonation (L’intonation tombante):
L’intonation tombante est le type d’intonation le plus courant en anglais. Il s’agit de la baisse de la tonalité de la voix à la fin d’une phrase ou d’une question.
Ce type d’intonation est souvent utilisée dans les questions de type WH-, telles que WHO? (qui?), WHAT? (quoi?), WHERE? (où?), WHY? (pourquoi?) et WHEN? (quand?).
Par exemple :
- What’s the weather like ↘today? (Quel temps fait-il aujourd’hui ?)
Nous utilisons ce type d’intonation également lorsque nous faisons des déclarations.
Par exemple :
- Today, the weather is ↘fantastic! (Aujourd’hui, le temps est magnifique !)
Cependant, si vous éleviez la tonalité de votre voix à la place…
- Today, the weather is ↗fantastic! (Aujourd’hui, le temps est magnifique !)
…on pourrait penser que vous parlez de manière sarcastique et que le temps n’est pas si beau aujourd’hui.
Falling-rising intonation (L’intonation tombante et montante) :
Ensuite, nous avons l’intonation tombante et montante. Il s’agit d’une intonation où la voix descend puis remonte à la fin d’une phrase, généralement à l’intérieur d’un même mot.
Elle est surtout utilisée pour suggérer que l’on a quelque chose à ajouter à ce que l’on a dit ou pour dire que l’on n’est pas sûr de ce que l’on a dit.
En voici un exemple :
- I don’t like ↘foot↗ball… (Je n’aime pas le football !) …but I do like rugby! (…mais j’aime bien le rugby !)
Nous utilisons également l’intonation tombante et montante dans les questions où nous aimerions obtenir plus d’informations ou lorsque nous invitons quelqu’un à faire quelque chose ou s’il veut quelque chose.
Par exemple :
- Do you want to go to the cinema ↘to↗night? (Veux-tu aller au cinéma ce soir ?)
Rising-falling intonation (L’intonation montante et tombante) :
Nous venons de voir l’intonation tombante et montante, mais qu’en est-il de son contraire, l’intonation montante et tombante ? Il s’agit de l’élévation puis de la baisse de la tonalité de la voix au sein d’une phrase ou d’une question.
Nous l’utilisons principalement dans les questions qui offrent un choix et quand nous faisons des listes.
Par exemple :
- Do you want the ↗green one or the ↘pink one? (Veux-tu le vert ou le rose ?)
- I need to buy some ↗potatoes, ↗carrots and ↘broccoli. (Je dois acheter des pommes de terre, des carottes et des brocolis.)
Nous utilisons également ce type d’intonation dans les phrases qui citent une condition. Par exemple :
- If you don’t leave ↗now, you will be ↘late. (Si tu ne pars pas maintenant, tu seras en retard.)
Flat intonation (L’intonation plate) :
Enfin, nous avons l’intonation plate. Elle consiste à garder la même tonalité de voix tout au long de la phrase. Par exemple :
- I hope you liked this lesson. (J’espère que cette leçon vous a plu.)
Cela montre à quel point l’intonation est importante en anglais, car sans elle, nous donnons l’impression de nous ennuyer ou de ne pas être intéressés.
Donc…
- I hope you liked this ↗lesson, and don’t forget to ↘subscribe. (J’espère que cette leçon vous a plu, et n’oubliez pas de vous abonner.)
See you next time. Take care. Bye!