Regardez le dialogue et essayez de comprendre autant que possible avant de répondre au quiz. Si besoin, vous pouvez télécharger le texte en cliquant sur l’onglet “supports pédagogiques” ci-dessus.
Maintenant, essayez le quiz.
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Earned Point(s): 0 of 0, (0) Bravo vous avez terminé l’exercice. ==> Pour voir le détail des réponses, cliquez sur le bouton “voir les questions” ci-dessous. True or False: Rebecca does not know Joe. When did Rebecca and Joe meet? Where did Rebecca and Joe meet? What is Rebecca’s job? What is Joe’s job? True or False: Rebecca must work on Wednesday. Rebecca and Joe are going to go to lunch on _____. They are going to eat at a restaurant near _____. What is Rebecca’s last name? Enjoy the _____! Bye!
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Thanks Ben. Cordially
Hello Robert. The verb “TO CATCH UP” is a phrasal verb (verbe à particule). You can find it in the dictionary under the verb TO CATCH.
TO CATCH = Attraper
TO CATCH UP = Rattraper / Se retrouver
Here are some examples with the phrasal verb TO CATCH UP.
– He is so far behind in the race that he needs to catch up if he is going to win. = Il est tellement loin derrière dans la course qu’il doit rattraper son retard s’il veut gagner.
– We haven’t seen each other for so long. It will be great to catch up. = Nous ne nous sommes pas vus depuis si longtemps. Ce sera génial de se retrouver.
CATCHING UP with the ending -ING is a gerund (gérondif). A gerund can be both a noun and a verb. In the title of this video CATCHING UP means LE RETROUVAILLE.
I hope this helps,
Ben
At the discovery of new word, I like to consult the dictionnaries for to understand its differents sens.
Unfortunatly, I don’t find ‘Catching up’ into them.
Can you tell me where I find it.
Thanks.
Thanks for your message Jacqueline. Nous sommes très heureux d’apprendre que vous aimez les leçons et les quiz. Concernant l’accent de Tessa, ne vous inquiétez pas, vous vous y habituerez au fur et à mesure des leçons. Il est important de comprendre de nombreux accents anglais différents car on ne sait jamais avec qui on peut se retrouver dans une conversation.
Keep up the good work,
Ben
J’aime beaucoup cette façon d’apprendre. J’ai du mal à comprendre Rebecca mais en lisant , c’est très bien. J’adore les quizz !!! je trouve que celà fixe très bien les idées. Merci
Hello Marie-José,
We’re here to practice, not to be perfect. Watch the video a second time. It will be easier the second time, and you will review the new vocabulary in this video.
Keep up the regular practice!
Best,
Tessa
Hello,
I’m realize that my vocabulary is not perfect. It’s difficult for me to understanding all the conversation. I’m disappointed
Thank you for your message Rose-Blanche. I’m happy to hear that you liked the lesson and that you are progressing. Well done for your result in the quiz. I hope you like the next lesson too.
Keep up the good work and have a wonderful Christmas,
Kind regards,
Ben
Hello, I listened this first lesson two times with a break in between ?
My main difficulties is to understand when English people are talking? So, I was happy with the quiz result. May be one time, I would be able to understand better.
Thank you very much, you are video stars!Bye
Hello Rose-Elvire,
I am happy to hear that you understand the videos better now. If your results in the various quizzes are better this is proof that your understanding has improved. Well done!
Keep practising are you will continue to improve. I hope you like the next lesson in this course.
Good luck,
Ben
I realize that the understanding of videos are easier now. The results of the quizz are better .
Thanks for your comment Annie. It’s true that both Tessa and I speak a little slower and more clearly than normal, but that is required for the level. It’s good that you’ve come back from Level 3 to watch these videos. Even though you find them quite easy it’s always good to do a little revision.
Keep up the good work,
Ben
I agree Marie-Claire. She is 😁 !
It’s not easy getting used to a new accent Marie-Claire. You are very used to mine so that’s why it’s easier for you. Little by little you will find that you get accustomed to Tessa’s accent. If you’re struggling to understand don’t hesitate to put the subtitles on the video. To do this, just click the “cc” button on the play bar.
Keep up the good work and I’ll see you for another lesson soon.
Kind regards,
Ben
But of course, Tessa is an excellent teacher!
At the moment, I’m at the third level and still mindful to understand natives speaking together. This is why I’m so interested by the QUIZZ central videos.
This video with Tessa and Ben has been easy for me to understand for they are really careful to their pronunciation.
Thank you.
It is a good idea to complete the level 1. And it is very interesting to hear both accents : British and American . But it is true, it is not really easy to understand Tessa especially as she is on the side and we can’t lip-read. (?)
Ok super, merci Noëlle ! À bientôt pour la suite… And good luck!
Oui Alban, j’ai regardé l’ensemble des notions. Toutefois, je n’ai pas cliqué sur “terminé” car je souhaite y revenir plus profondément en prenant des notes. Toutefois, je peux déjà dire qu’au vu de la structure et des explications apportées par chacun des animateurs, j’ai grand espoir de faire de grands progrès de compréhension dans les prochains mois. La balle est maintenant dans mon camp pour être aussi assidue que je l’étais pour le niveau débutant.
Encore bravo pour ce travail de formateurs.
Noëlle
Merci Noelle ! Je suis content que ce nouveau cours vous plaise. En effet, la compréhension orale n’est souvent pas aussi aisée que la compréhension écrite.
Avez-vous pu regarder la notion suivante, avec les explications ?
See you soon!
Alban
Bonjour,
C’est très intéressant !…. cela me permet de confirmer que ma grande lacune est la compréhension. Autant, je n’avais vraiment pas compris grand chose en les écoutant, à part, qu’ils semblaient déjà se connaître auparavant et qu’ils souhaitaient aller manger ensemble un de ces jours.
Joe a alors demandé les coordonnées de Rebecca (prénom – nom et téléphone).
En revanche, au niveau de la compréhension pour la lecture, cela m’était plus facile car il m’a suffit de ne lire qu’une seule fois le texte, pour être capable de répondre correctement aux 9 questions sur 10. (J’ai lu trop vite car j’ai juste confondu entre la durée de 3 heures qu’ils skiaient ensemble avec le nombre d’années depuis qu’ils s’étaient rencontrés).
Espérons, que dans les mois à venir, j’aurai réussi à surmonter cette grande lacune de compréhension.
A noter aussi, qu’il semblerait que je comprenne davantage l’accent de Ben.
Bravo ! pour cette initiative de niveau intermédiaire !…